1 수학 학습부진아의 지도방안   본 연구에서는 학습 부진아에 대한 정의를 내리고 , 인지적 , 정의적 , 학습 기능상의 측면에서 학습 부진아의 특성을 살펴보았다 . 학습 부진아의 원인은 개인적 , 환경적적인 측면으로 나누어 살펴보았다 . 또한 , 수학 부진아에 대한 정의를 내리고 , 개인적인 측면 , 환경적인 측면 , 수학교과의 특성으로 나누어 수학 부진아의 원인을 살펴보았다 . 마지막으로 수학 학습부진아의 지도방안으로 소집단 협동 학습 , 또래지도 학습 , 마인드맵 활용 학습의 지도방안에 대해 조사하였다 .   논문 국문 초록 입니다. 논문 제출을 해야하는데 영문 초록으로 번역 부탁 드려요... 시간이 없는데...ㅜㅜ 번역기 말구요. 논문 제출용이라 문법 같은것도 맞아야 되요...영어 잘하시는 분들 부탁 드릴께요,..